教育科研

  • 践行深度教学理念 打造深度高效课堂

    践行深度教学理念 打造深度高效课堂

    作者:卢少燕 雅斯贝尓斯说:“教育就是一朵云推动另一朵云,一棵树摇动另一棵树,一个灵魂唤醒另一个灵魂。” 本学期学校成功加入“深度教学”实验联盟,“深度教学”犹如一阵春风,吹进了英豪的课堂。我们接受了深度教学专家团队的理论培训,对深度教学的理论也略知一二,可是该理论在小学课堂实际中的应用还一直处于摸索阶段。这一次的展示任务是小学部第一次直面专家团队,之于小数组、之于我自己都是一次挑战。 我很庆幸我在一个优

  • 在学习中实践,在实践中成长

    在学习中实践,在实践中成长

    夜已深,一看时间已是凌晨,孤灯夜读是去年带毕业班生活中的常态,想想自己的失眠之路,每次都是为了变成更好的自己,于是疲惫中也多了一份欣慰。我知道,忙碌才是生活的常态。所以,怎么忙?为何忙?值得忙吗?便成为了更需要深思熟虑的问题。“我此刻的付出,值吗?”这时,脑海里下意识弹出的问题即刻被另一些声音驳回。“当然值得。” 从收到公开课的通知到正式上公开课,足足七天的准备时间,从选定课题,研读教材,参考

  • 撑起深度教学的长篙,让数学科的航程驶向教学教研的深处

    撑起深度教学的长篙,让数学科的航程驶向教学教研的深处

        路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。深度教学在新英豪中英文学校落户已近三月,各教研组在教导处的安排下,纷纷将深度教学的相关理念落实到平时的教学教研中。为了进一步推动深度教学的进程,2019年11月19日,深度教学实验联盟专家团队邓阳教授一行再次走进新英豪中英文学校,开展了深度教学数学学科的课堂教学实践活动,同时开展了《学科知识关联度的建构》的专题讲座,新英豪中英文学校深度教学工作室全体成员、中小学数学科教研组成员以

  • 合理使用手机 享受美好奋斗青春

    合理使用手机 享受美好奋斗青春

    作为新时代的学生,使用手机了解最新消息、查阅资料是必不可少的,但处于青春期的同学们好奇心强,自制能力还有待加强,很容易出现沉迷手机的情况,该如何取得两者的平衡呢?在明珠教育集团的组织下,我校于11月19日在六年级(1)班开展了一场别开生面的“如何正确使用手机”主题班会活动。 班会上,李老师以谜语导入,结合小视频,从而引出“利大于弊”“弊大于利”“利弊均等”三种不同的观点,让学生分组站队。学生通

  • “深度教学”引领下语文课堂的蜕变

    “深度教学”引领下语文课堂的蜕变

    为进一步提升我校语文老师的执教水平,把深度教学理论知识落到实处,我校于10月21日组织小学语文组开展了“深度教学”引领下的“同课异构”教研活动。 上午第四节、下午第一节课,六年级组陈楚欣老师和李晶晶老师分别上了第五单元《夏天里的成长》。在这两节课堂上,陈楚欣老师借助复习导入,引导学生回顾第一课时所学内容;采取小组合作形式研读课文;在品析课文词句的同时引导学生进行口头造句;在学生对课文有了一定的理解的基础上,适时对

  • “深度教学”促成长,“小英教研”创新高

    “深度教学”促成长,“小英教研”创新高

      “深度教学”应该是基于价值引领的教学、基于真实情境的教学、基于高质量问题的教学、基于基础学科内和学科间的整合性教学、基于思辨的教学、基于微探究和微课题的研究性教学。只有将学生引向“深度学习”的“深度教学”,才是基于核心素养的教学观点。从“深度学习”走向“深度教学”,使“培养学生核心素养”从理念走向行动,才是我们的教育追求。 为进一步践行“深度教学”理论,提高我校英语教师的教学水平,小学英语科组举行了优秀教师

  • “深度教学”引领新课堂   互学共研促成长

    “深度教学”引领新课堂 互学共研促成长

       有一种智慧,生成在课堂;有一种诗意,和理想栖居;有一种追求,叫“深度课堂”;有一群人,永远在专业的道路上追寻。为践行深度教学,发挥骨干教师的引领示范作用,促进教师专业化发展,小数组“同课异构”展示课如期举行!老师们紧紧围绕我校正大力推行的“深度教学”体系,将理论和实践相结合。   本次公开课由三年级王丽新和李可平两位

  • 勤反思 善总结 要落实 定提高

    勤反思 善总结 要落实 定提高

    ----记新英豪中英文学校初三九月月考分析会   秋天,是一个清淡而华贵的意境。 秋风是轻的,蝉翼薄薄; 秋水是明的,镜儿光光; 秋月是透的,琉璃空空; 最美的是那秋竹------ 杆儿挺直,笔直向上,宁折不弯! 2019年10月11日,新英豪中英文学校初三全体教师迎来了初三学年第一次月考分析会。会议在学校小会议室举行。学校张红周校长及全体初三教师参加了这次分析会。

  • 深度教研  打造高效课堂

    深度教研 打造高效课堂

        为了进一步提升初中英语教学质量,落实“深度教学”的相关理念,创造“课堂结构更优、效益更高、学生素养发展更好”的高效课堂。2019年10月9日下午,天河区原教研员田小群老师再次莅临我校指导初中英语组教研活动。明珠教育集团旗下各学校英语老师参与了本次活动。 初中教研组组长唐静老师在801班执教8A《Unit3Computerga

  • 阶段测试显成效,齐心协力提质量

    阶段测试显成效,齐心协力提质量

    时光匆匆,转眼间“深度教学”理念已经在我校扎根一月之久,为检测教师落实深度教学理念的教学成果,及时了解和反馈学生知识掌握情况,9月26日,新英豪中英文学校举行了本学期的第一次月考。 本次月考,学校高度重视,从上周开始,教导处就监考、改卷、评卷等方方面面的工作进行了全面安排部署。教导处韦主任和黄主任要求监考教师本着高度负责认真的态度履行监考职责,严格考试纪律,严肃考风考纪,杜绝作弊现象,确保学生考试成绩的真实性。 春华

  • 实践“深度教学” 精彩校本教研

    实践“深度教学” 精彩校本教研

    在董事会和集团总部的倾力打造下,我校有幸成为华中师范大学基础教育研究中心“深度教学”实验联盟学校。经过“深度教学”研究中心专家团队的理论培训和深入课堂悉心指导,我校教师已经从理念上得以提升,理论知识了然于胸。开学一个月来,我们第一要务就是“深度教学”理论与实践的结合。小学部语文、数学、英语、综合四大教研组均安排教师进行了尝试,演绎了别开生面的课堂教学。 小语三年级备课组成为了第一个吃螃蟹的人,在备课组长韦小宁老师的组织下,汤丽华、王颖颖老师同课异

  • 聆听名师讲座 引领科组成长

    聆听名师讲座 引领科组成长

    酷热的夏天还未走远,追梦的英豪人已经启程。为进一步推进课堂转型,落实深度教学的相关理念,发挥名师的引领作用,关注青年教师成长,更好地推动科组的长久发展。2019年9月23日下午2点,新英豪中英文学校初中部文科组成员齐聚小会议室聆听了科组名师李娟老师一节别开生面、令人深思的讲座。 首先,李娟老师从如何上一节新授课、如何进行复习整理、如何做好培优辅差三个方面来详细阐述了她在课堂教学上的做法。在新授课方面,她强调教师要仔细研究课程标准,熟悉地掌握中考的

  • 深度教学进课堂,专家引领促教改

    深度教学进课堂,专家引领促教改

    问渠那得清如许?为有源头活水来。暑假期间,华中师范大学深度教学团队的理论培训已经在我校生根发芽。为了让“深度教学”的小苗茁壮成长,也让我校教师能够更加精确地理解深度教学的相关理论,2019年9月16日,深度教学团队的核心成员郭元祥教授和邓阳教授再次走进新英豪中英文学校,开展深度教学初中理科课堂观摩和指导活动。明珠教育集团总部领导肖总监带领集团各兄弟学校的行政领导一起参与了此次教研活动。 上午,华中师范大学郭元祥教授和邓阳教授走进九年级数学和化学课堂,深入了解我校课堂教学的开展情况。我

  • 更新教育理念  提升专业素养

    更新教育理念 提升专业素养

    每周四是我校教研日。开学伊始,我们迎来了第一个教研日。为了确保我校本学期教学教研工作更加深入的开展,我校高度重视,上至校长下至普通教师人人参与。本次教研日的主题是:“深度教学”理论学习及研讨。组织形式为:以教研组为单位学习“深度教学”理论,并结合本组实际,研讨本学期“深度教学”理念下的教学实践。 张校长 英语组 晚上6时整,学习与研讨正式开始,张校深入小学英语教研组,并发表了简短

  • 展校本教研风采 促青年教师成长

    展校本教研风采 促青年教师成长

    2019年4月16日,经过一个周的准备,我校一年级数学秦点玉老师、三年级语文张方敏老师、四年级音乐李淑老师、五年级英语戴思老师参加了明珠教育集团第12届青年教师教学比武。此次教学比武共有七所明珠教育集团旗下的学校计28位老师参加。经过激烈角逐,我校秦点玉老师力压群芳,斩获一等奖;李淑、戴思老师获得二等奖;张方敏老师获得三等奖。 此次比赛是各校校本教研的一次大

  • 深化校本教研  提高教学技能

    深化校本教研 提高教学技能

                  为了深化我校校本教研,注入新的活力,改变课堂教学保守、刻板,以“讲”为主的现状,开学伊始,学校教导处引进了“生成课堂”的教育理论。通过学习和领悟,我们归纳出课堂教学的四大环节。即:一是生成问题环节(小组汇报展示研学成果,提出研学中的疑难,生成问题);二是解决问题环节(小组合作、探究问题并展示);三是教师点拨、归纳环

  • 展生长模式,促高效课堂

    展生长模式,促高效课堂

    为了打造“生长课堂”模式,深化研学后教理念与操作策略,促进高效课堂的有效进行。新英豪中英文学校小数组于3月5日开展了以“生成课堂”为主题的教研活动,集团名师章红老师为小数组带来了一堂别开生面的教学示范课,小数组全体老师参与了本次活动。 课例展示结束后,各备课组积极交流,对章红老师的这节展示课进行了认真的点评,并对数

  • 明确目标     扬帆直航

    明确目标 扬帆直航

                         ——九年级第三次月考分析会 2018年12月6日下午5点,我校在工会活动室召开了九年级第三次月考成绩分析会,校长张红周,教务处主任韦忠练,全体九年级教师参加了会议。 会议一开始,汪级长就本次月考的成绩进行纵横对比,着重点出了

  • 新秀展风采,创新促教研

    新秀展风采,创新促教研

    小英老师汇报课新闻稿 为了进一步提高我校英语教师的教学能力,12月5日,小学英语组进行了一次“教学技能汇报课”活动。当天第一节和第五节,戴思老师和潘文杰老师分别在501班和407班上了英语汇报课,两位老师的表现都十分出色! 戴思老师采用小组合作模式,以及模块整合模式,让学生从中式食品到西式食品归类整理,并轻松运用日常口语与学生互动。然后过渡到新句型whatdoyouthinkof.....?最后

  • 创新促教研 新秀展风采

    创新促教研 新秀展风采

      为了进一步提高我校英语科组新教师的教学水平,11月8日,小学英语组进行了一次“同课异构”活动。在本次活动中,王秋婷老师和谭春华老师分别在110班和102班展示了风格各异的英语课。 MagicwaterandColor    王秋婷老师运用轻松的Phonics教学,并加入游戏,让学生轻松掌握有关颜色单词。为了抓住孩子们的好奇心理,王老师运用magicwater让学生猜一猜,摇一摇,看一看。整个

学校环境优雅宜人,各项配套设施先进、齐全,师资力量雄厚,具有中、高级职称, 本科以上学历的老师占90%以上。学校以“健美身心、和谐发展、基础宽厚、乐群个性”为培养目标, 以“做人、求知、成长”为办学宗旨,坚持“质量立校、特色强校、科研兴校、依法治校”为原则 ,办人民满意教育。办学八年来,校风好、师风正、学风浓,教学质量蒸蒸日上, 赢得了上级主管部门的好评和广大家长的赞誉。

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