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英语活动周之“手抄报”评比

发表时间:2019-12-03 18:29:00



在“深度教学”的理论指导下,我校开设了校本特色课程----英语“思维导图”。它不仅能帮助师生形成整体观念,在头脑中构建出全景图,进一步加强对所学和所教内容的整体把握,还能帮助师生掌握正确有效的学习方法,促进教学质量的提高。接下来,让我们一起欣赏孩子们的优秀作品吧!

本次“手抄报”比赛师生获奖名单如下:



四年级组

一等奖:401班黄锌凌&王慧玲,李可欣,陈文秀,曾紫涵;402班陈惠妍,刘思静,罗文翔;404班陈远东;406廖明浩;407陈维杰

二等奖:401 张宝仪;405阮紫晶,胡宝匀,谢芸蓝;406班廖明浩,谢嘉濠,周唯;407班李希睿;408班王佑佑;410班李粤

三等奖:403班黄淼莹;404班游欣乐,刘雯婷,黄恩棋;405班刘小慧,余铭威,梁景宜,王昱彤,林文建,胡宝匀;406班李梅萍;407班吴晓琳;408班潘雅琪,李林;409班郑嘉琳

优秀指导老师:吴方老师、谢颖老师

一等奖作品













五年级组

一等奖:501班王嫣;504班霍嘉晴,王懿欣,王世航;505班肖雅诗;508班杨晴;509班俞晓;510班邓嘉慧

二等奖:501班王嫣;503班史嘉慧;504班韦嘉玲;505班邬淑焰,李若雅;506班徐雨萱;510班邓嘉慧,董心妍

三等奖:501班郭泽泽,廖英妃;503班江芷馨,黄思颖;504班万家浩;505班孙铭泽;506陈若诗,吴佳燕,谭宇欣;508班林家萱;509班成卓儿,骆芷琪

优秀指导老师:谭华坤老师、高月婵老师

一等奖作品
















在中小学的英语学习中,对知识点的识记尤为重要。思维导图的学习,不仅可以帮助学生整理已学知识,使其结构化、网状化,还可以拓展学生的思维能力。希望同学们在思维导图的学习中,能够打破传统的思维模式,让英语学习变得更加有趣。





学校环境优雅宜人,各项配套设施先进、齐全,师资力量雄厚,具有中、高级职称, 本科以上学历的老师占90%以上。学校以“健美身心、和谐发展、基础宽厚、乐群个性”为培养目标, 以“做人、求知、成长”为办学宗旨,坚持“质量立校、特色强校、科研兴校、依法治校”为原则 ,办人民满意教育。办学八年来,校风好、师风正、学风浓,教学质量蒸蒸日上, 赢得了上级主管部门的好评和广大家长的赞誉。

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